sábado, 17 de diciembre de 2011

VIGO PALOMINO, ELSA A.

LA INFORMACIÓN FINANCIERA


14 De Diciembre 2011

 

Elsa A. , Vigo Palomino

 

Importancia de la Información Financiera

 

Ventajas de tener informacion financiera actualizada

Son inumerables las ventajas que tiene una empresa que tiene su informacion financiera actualizada entre ellas podemos destacar la toma decisiones fundamentadas en informacion que ofrece rasgos y caracteristicas acerca de el como esta la empresa cuales pueden ser sus riesgos y posibles soluciones a las mismas por otro lado la confiabilidad que daria la empresa al tener informacion financiera confiable para los interesados en invertir en ella.

Informacion Financiera

Información financiera: la clave
La información financiera es parte esencial de su negocio. Ya sea información relacionada con producción, ventas o servicios, de la sede central o de una filial, es seguro que influirá en los resultados. A menudo ocurre que estos datos esenciales no se encuentran al alcance y están desperdigados por todos los sistemas de información que usan las diferentes áreas de negocio.
tomado




viernes, 9 de diciembre de 2011

LA CONTABILIDAD EN NUESTROS DÍAS - YULI YARMA FLORES

La contabilidad es una disciplina perteneciente a la ciencia de la economía, cuyo objetivo es clasificar, registrar y resumir la actividad financiera de una empresa, de tal manera que  permita la toma de decisiones oportunas; en términos sencillos, permite entregar una "foto" de lo que es una empresa en términos económicos, la cual nos dice rápidamente la situación actual del negocio, su estabilidad y asimismo su capacidad financiera.
La contabilidad ha estado desde hace mucho tiempo presente en la historia del hombre. Desde que al ser humano no le bastó su memoria, debió controlar y  llevar un registro de sus propiedades y actividades mercantiles que realizaba; por ejemplo nuestros incas utilizaron los quipus para llevar  la estadística económica  y de producción del imperio.
 En la actualidad la contabilidad ha evolucionado considerablemente; se basa en notables y complejos sistemas instaurados por las distintas empresas.
Toda empresa tiene la necesidad obligatoria de llevar un control de todos los movimientos  económicos que realiza, de lo contrario caería en un caos, habría desorden y lo más probable es no haya un gran desarrollo productivo. Con la contabilidad hay mayores beneficios económicos, se aprovecha al máximo todo tipo de ventajas, pues otorga una visión global de las actividades del negocio, y por ende de lo que puede o no puede llevarse a cabo. También es una obligación legal el llevar un registro contable con los movimientos económicos de las empresas, de  tal manera que se  informe debidamente al fisco y pagar los impuestos correspondientes. Las irregularidades contables son investigadas y sancionadas por los organismos competentes en cada país.
Incluso la solución a muchos conflictos económicos en el hogar  estaría en el uso de una forma sencilla de contabilidad.
Para ello debemos conocer los conceptos básicos de gasto, consumo, ahorro   e inversión, y sus diferencias. Las familias destinan una cierta parte de sus ingresos al gasto en bienes de consumo, y asignan ese dinero a diferentes productos y servicios según sus necesidades y preferencias. La parte no consumida, del ingreso, se destina al ahorro, éste puede aplicarse directa o indirectamente a la inversión.
Entonces podemos inferir que gasto es equivalente a consumo y ahorro lo es a inversión.
Ahora bien, uno de los problemas de la mala administración del dinero es gastar más de lo que ingresa. Ya sea a crédito o en efectivo. Otro problema es no destinar los excedentes positivos a instrumentos de ahorro que permitan invertir en el futuro.
También ocurre que el constante bombardeo publicitario orientado al consumo masivo lleva a un individuo, sin planificación, a destinar todo el excedente de su ingreso, al consumo de bienes suntuarios, como puede ser cambiar el celular sólo por el hecho de tener lo último en tecnología.
Es importante conocer cuáles son los ingresos familiares -que sean constantes en el tiempo- y cuáles son los gastos. Una vez definido esto, es conveniente hacer una lista describiendo cada ítem y asignarle el importe correspondiente con su respectivo vencimiento e imprimirlo para pegarlo en algún lugar visible por todos los integrantes de la casa.
Esta acción permite identificar cada gasto realizado mes a mes, y la diferencia con los ingresos permitirá conocer el ahorro obtenido.
También resulta muy efectivo, al iniciar el año o el semestre, armar presupuestos para cada gasto que se genera, como lo hace una empresa o un país, para cubrir todas las necesidades. Armar en un Excel una matriz por categorías de consumo ingresando un coeficiente, un porcentaje, del dinero que ingresa en nuestro hogar, para garantizar que se cumplan las metas de corto plazo y no dejar deseos insatisfechos que acumulados en el tiempo puedan provocar un desequilibrio emocional que lleva a gastar mal los ingresos o a dilapidar los únicos ahorros.
Recordar, que como consumidores, todas las decisiones de compra son racionales pero las motivaciones son emocionales.

jueves, 8 de diciembre de 2011

Hilda Aymee bendezu vega

LOS ESTADOS FINANCIEROS
Ultima mente en  los estados financieros se han estado viendo  las ganancias que producen las instituciones ., en el campo de la educación  hay un gran porcentaje de  ganancias , de lo cual las instituciones piden al estado que aporten mas  en el campo de la educación para que tengas una mejor  calidad de enseñanza  y que a su vez  gasten  en capacitaciones  para  sus  docentes .,  existe un gran  reporte de  economía  en el ministerio de educación , la pregunta es porque no llega especialmente ese apoyo a los lados que verdadera mente lo necesitan , siempre están dedicados en desarrollar lados que  están de más  y los sectores que verdaderamente lo necesitan lo dejan de lado , en ese aspecto existe un robo  en el estado.
En el estado peruano existe un estado contable donde anual mente están en constante información, reporte  en parte a la educación, es por ello que uno piensa que deberían de invertir, esa es la palabra invertir mas por la educación, para brindarles más a los estudiantes una buena calidad educativa  pero lastimada mente no  invierten en la educación, sino en otras cosas que benefician  su propio interés personal.
Puedo decir que los estados  financieros es la parte más valorativa , mas importante porque de ahí cuentan las organizaciones , instituciones para evaluar su  propio estado ., en la parte de la educación  creo que el estado debe de gastar  más por ese lado , viendo a otros países  su estado financiero gastan por ejemplo Finlandia, Israel y por ultimo India tienen una estupenda calidad educativa  donde el estado mismo invierten en su educación , cosa que acá en el Perú no invierten será porque es un país tercer mundista , por carece de organización , en mi punto de vista creo que eso no es el problema porque comparando los países mencionados nosotros tenemos un problema que es DECISIÓN , siempre nosotros esperando para el final , como me  gustaría que la educación lo tomaran como  prioridad , pero solamente es un decir., aquí en el Perú tenemos un buen estado financiero y mas con este nuevo gobierno nuevo ojala que aporte más en la educación que realmente nos hace falta apoyo y mucho calidad educativa.       

viernes, 2 de diciembre de 2011

EL BALANCE GENERAL (Montalvo Cari Pedro Pablo)

El Balance General
¿Qué es el Balance General?
Es un resumen de todo lo que tiene la empresa o institución, de lo que debe, de lo que le deben y de lo que realmente le pertenece a su propietario, a una fecha determinada.
Al elaborar el balance general se obtiene la información valiosa sobre la empresa, como el estado de sus deudas, lo que debe cobrar o la disponibilidad de dinero en el momento o en un futuro próximo.                                                                        
  En resumen, es una * fotografía clara y sencilla de lo que una empresa tiene en la fecha en que se elabora.
Qué partes  conforman el balance general :
1.    ACTIVOS
Es todo lo que tiene la empresa y posee valor como:
  • El dinero en caja y en bancos.
  • Las cuentas por cobrar a los clientes
  • Las materias primas en existencia o almacén
  • Las máquinas y equipos
  • Los vehículos
  • Los muebles y enseres
  • Las construcciones y terrenos
Los activos de una empresa se pueden clasificar en orden de liquidez en las siguientes categorías: Activos corrientes, Activos fijos y otros Activos.

Activos corrientes
Son aquellos activos que son más fáciles  para convertirse en dinero en efectivo durante el período normal de operaciones del negocio.
Estos activos son:
a)   Caja
Es el dinero que se tiene disponible en el cajón del escritorio, en el bolsillo y los cheques al día no consignados.
b)    Bancos
Es el dinero que se tiene en la cuenta corriente del banco.
c)    Cuentas por Cobrar
Es el saldo de recaudar de las ventas a crédito y que todavía deben los clientes, letras de cambio los préstamos a los operarios y amigos. También se incluyen los cheques o letras de cambio por cobrar ya sea porque no ha llegado la fecha de su vencimiento o porque las personas que le deben a usted no han cumplido con los plazos acordados.
d)    Inventarios
Es el detalle completo de las cantidades y valores correspondientes de materias primas, productos en proceso y productos terminados de una empresa.
   Es importante destacar que la realización de los inventarios debe hacerse y     valorizarse de la manera más rigurosa posible, ya que es fundamental para la correcta marcha de la contabilidad
         Existen varios tipos de Inventarios:

§   Inventarios de Materias Primas
Es el valor de las materias primas disponibles a la fecha de la elaboración del balance, valoradas al costo.
§ Inventario de Producción en Proceso
Es el valor de los productos que están en proceso de elaboración. Para determinar el costo aproximado de estos inventarios, es necesario agregarle al costo de las materias primas, los pagos directos involucrados hasta el momento de realización del balance. Por ejemplo, la mano de obra sea pagada como sueldo fijo o por unidad trabajada (al contrato o destajo), los pagos por unidad hechos a otros talleres por concepto de pulida, tallada, torneada, desbastada, bordado, estampado, etc.
§ Inventario de Producción Terminada
Es el valor de la mercadería que se tiene disponible para la venta, valorada al costo de producción.

Activos fijos                                                                                                   Es el valor de aquellos bienes muebles e inmuebles que la empresa posee y que le sirven para desarrollar sus actividades.
  • Maquinaria y Equipo
  • Vehículos
  • Muebles y Enseres
  • Construcciones
  • Terrenos
Para ponerle valor a cada uno de estos bienes, se calcula el valor comercial o de venta aproximado, teniendo en cuenta el estado en que se encuentra a la fecha de realizar el balance. En los casos en que los bienes son de reciente adquisición se utiliza el valor de compra.
Los activos fijos sufren desgaste con el uso. Este desgaste recibe el nombre de “depreciación”.

Otros activos                                                                                              Son aquellos que no se pueden clasificar en las categorías de activos corrientes y activos fijos, tales  como los gastos pagados por anticipado, las patentes, etc.

2.    PASIVOS
Es todo lo que la empresa debe. Los pasivos de una empresa se pueden clasificar en orden de exigibilidad en las siguientes categorías.
Pasivos corrientes
Son aquellos pasivos que la empresa debe pagar en un período menor a un año.
a)  Sobregiros:
Es el valor de los sobregiros vigentes en la fecha de realización del balance.
b)  Obligaciones Bancarias
Es el valor de las obligaciones contraídas (créditos) con los bancos y demás entidades financieras.
c)  Cuentas por pagar a proveedores
Es el valor de las deudas contraídas por compras hechas a crédito a proveedores.
d)  Anticipos
Es el valor del dinero que un cliente anticipa por un trabajo aún no entregado.
e)  Cuentas por pagar
Es el valor de otras cuentas por pagar distintas a las de Proveedores, tales como los préstamos de personas particulares. En el caso de los préstamos personales o créditos de entidades financieras, debe tomarse en cuenta el capital y los intereses que se deben.
f)    Prestaciones y cesantías consolidadas
Representa el valor de las cesantías y otras prestaciones que la empresa le debe a sus trabajadores. La empresa debe constituir un fondo, con el objeto de cubrir estas obligaciones en el momento
g)  Impuestos por pagar
Es el saldo de los impuestos que se adeudan en la fecha de realización del balance.

Pasivo a largo plazo
Son aquellos activos que la microempresa debe pagar en un período mayor a un año, tales como obligaciones bancarias, etc.
Otros pasivos
Son aquellos pasivos que no se pueden clasificar en las categorías de pasivos corrientes  y pasivos a largo plazo, tales como el arrendamiento recibido  por anticipado.


3.    PATRIMONIO
Es el valor de lo que le pertenece a la empresa en la fecha de realización del balance. Este se clasifica en:
Capital
Es el aporte inicial hecho por el o los empresarios para poner en funcionamiento la empresa.
Utilidades Retenidas
Son las utilidades que el empresario o empresarios  han invertido en la empresa.
Utilidades del Período Anterior
Es el valor de las utilidades obtenidas por la empresa en el período inmediatamente anterior.  Este valor debe coincidir con el de las utilidades que aparecen en el último estado de pérdidas y ganancias.

El patrimonio se obtiene mediante la siguiente operación:
    PATRIMONIO  =  ACTIVOS   -    PASIVOS     

Luego, ACTIVOS es igual a PASIVOS más PATRIMONIO

          ACTIVOS  =   PASIVOS   +   PATRIMONIO    




ROSSANA MARITZA MARTÍNEZ DE LA CRUZ



LA INFORMACION FINANCIERA Y TOMA DE DECICIONES


La centralidad de la educación como factor de viabilidad de nuestro país es un hecho contundente.la educación forma parte del tejido institucional y social de un país y cimiento de su potencial humano, el cual está afectado por la agudización de los niveles de pobreza en los que se encuentra la mayor parte de la población. A ello se añade un deterioro de la calidad y equidad educativa.
El estado es el que tiene que garantizar la Educación, y cada habitante puede acceder al derecho de ser educado en la mejor forma posible, no es el estado un factor directo de la educación. El estado no está inmerso en el contexto social de la educación ni está en contacto con los adolescentes y sus padres. El estado, y quizás deba, pretender una “unidad Educativa”, puede establecer contenidos mínimos sugeridos, debe fijar los instrumentos administrativos y organizativos para el funcionamiento del sistema y tiene que ejercer el control para que se cumpla con el deber de educar.
Cada institución, que forma parte de un determinado contexto social, diferente o no del de otros, debería comprometerse  con el grupo de adolescentes, para que tengan la oportunidad que cada ser humano se merece.
Constituye un factor fundamental el que se establezcan los tipos de motivación que mejor se adapten a los estilos motivacionales del grupo de adolescente. Es probable que los docentes no tengan un manejo aceptable de los conceptos de la sicología cognitiva, ni de los tipos de motivación, y muchos seguirán con sus métodos en forma independiente.
Considerando que la eficiencia de la relación enseñanza – aprendizaje es mayor cuando hay unidad metodológica, y que la motivación representa el factor fundamental, el proyecto educativo institucional tiene que considerar que primero se eduque al cuerpo docente y directivo, lo cual puede ser llevado a cabo a través de talleres periódicos. Reuniones periódicas que establezcan contactos fluidos  con los padres pueden servir para la Educación  de los padres.
Teniendo en cuenta la inteligencia emocional que predomina en los adolescentes, pero que esta puede ser modificada, es fundamental que, considerando los diferentes estilos motivacionales, el proyecto educativo institucional contenga todas las propuestas que pretendan lograr la mayor motivación posible.
La capacidad de interpretar los estilos, y un acabado manejo de los tipos de motivación, permitirá contar con diferentes propuestas que motiven a los adolescentes para que se comprometan con la educación que se les brinda, y que principalmente les permitirá elaborar su proyecto de vida.
Esta motivación pudiera empezar por elevar el presupuesto, ya que es una herramienta de política y de gestión pública, que permita cumplir las funciones del estado,  para el próximo año; y elevar las condiciones de enseñanza en  lugares donde verdaderamente lo necesitan.la información financiera con que se cuenta con los valores del presupuesto nos conduzca a la toma de mejores decisiones:
Ø  Decisiones de operación.las actividades como producción de bienes o prestación de servicio.
¿A qué precio se debe vender los productos?
¿Cuánto cuesta cada  producto o servicio?
¿Cuál es el margen de utilidad?

Ø  Decisiones de financiamiento. Un negocio requiere de financiamiento para comenzar a operar.
¿Cuánto dinero si es necesario se debe pedir prestado?
¿Cuál opción de financiamiento es conveniente?

Ø  Decisiones de inversión. Estas decisiones implica la adquisición de nuevos bienes, como terrenos, equipos entre otros.
¿Es conveniente comprar maquinas adicionales para aumentas las ventas?
¿Qué alternativas de inversión es la más conveniente al negocio?
La información financiera proporcionada por la contabilidad, cuyo fin no es solo generar información, sino que esta sea aprovechada para lograr las  metas; solo así se le puede dar a la contabilidad un sentido y un uso verdadera mente útil y será una poderosa herramienta de competitividad para los negocios.

INFANTAS VERÁSTEGUI MIRTHA MILAGROS

LOS ESTADOS FINANCIEROS…………REALIDAD O UTOPIA????

SINÓNOMOS:
Estados contables.
Informes financieros
Cuentas anuales.
                       ¿Qué son? Son informes como producto final de la contabilidad que utilizan las organizaciones, para reportar “SU SITUACIÓN ECONOMICA Y FINANCIERA”  que se centran en un periodo determinado, esto es útil para la administración porque produce datos.
                      Los estados financieros son elaborados por el “contador público”(cumple requisitos para ejercer su función).
OBJETIVOS:
a)      Proveer información sobre el patrimonio del ente, desempeño y cambios financieros (de quien vamos a contabilizar e informar) en una fecha y periodo determinado para tomar decisiones económicas adecuadas.
¿Qué información se brinda del ente?

1.- Su sistema patrimonial ala fecha del informe.
2.- Causas de resultados en ese lapso de tiempo.
3.- Evolución de su patrimonio durante un periodo.
4.- Evolución de su sistema financiero en el mismo periodo.
¿Para qué se brinda la información?

Para que el usuario:
&.- Tome la decisión de comprar, vender o mantener una inversión de capital.
&.- Evalúe la responsabilidad de la gerencia.
&.- Evalúe la habilidad dela empresa a pagar y el otorgamiento de beneficios para los empleados.
&.- E valúe la solvencia de la empresa para préstamos.
&.- Determine las políticas fiscales.
&.- Determine la distribución de las utilidades.
                                  Todo lo anterior se considera como clases de estado financiero. El término  “FINANCIERO” comprende:
Balance general.
Estado de ganancias y pérdidas.
Estado de cambios en el patrimonio neto.
Estados de flujos efectivos (EFE).
                       Todo informe financiero debe ser  “ÚTIL” y “CONFIABLE”.
¿Porqué útil? Debe adecuarse al propósito de los usuarios (accionistas, inversionistas, trabajadores, proveedores, acreedores, gobierno y sociedad).
¿Porqué confiable? Debe reflejar la veracidad de lo que sucede en la empresa u organización.
                          El estado financiero de una organización se determina mediante un  BALANCE GENERAL  principalmente.

¿Qué ES UN BALANCE GENERAL?

Es un documento contable que refleja la situación patrimonial de una organización en un tiempo determinado, presenta 2 partes:
1.-  ACTIVO: Muestra elementos patrimoniales de la organización. Se divide en:
                    a) Inmovilizado: bienes muebles e inmuebles.
                    b) Activo circulante: la tesorería: recursos propios, mercadería, cobros.

2.- PASIVO: Detalla el origen financiero y obligaciones: Se divide en:
                    a) Recursos propios: capital social, reservas (fondos de la sociedad).
                    b) Pasivo a largo plazo: deudas, empréstitos y obligaciones.
                    c) Pasivo circulante: capitales ajenos a corto plazo: crédito comercial, deuda a corto plazo.
                                               Ante una breve introducción sobre algunos conceptos básicos  de estados financieros vemos ejemplos claros de algunos países con este manejo:
                         En CUBA su estado financiero se basa en dos condiciones socio- económicas:
a.-) Su carácter estatal,  planificado y centralizado de su economía.
b.-) La coexistencia de dos tipos de empresa:  la estatal que tributa al mercado nacional;  la mixta y privada que tributa al mercado competitivo externo  o interno.
                         Esto a llevado a que en general su economía mejore, se dé mayor prioridad a la educación, salud, alimentación, aunque muchos critiquen su sistema, éste mantiene un carácter rector del  sector económico estatal, basado principalmente en el sector agropecuario, servicios, comercio y pequeña producción artesanal. Su carácter económico, socialista, centralizado, libera  a las empresas de la incertidumbre de la deuda externa y sus niveles de producción y servicios se orientan a satisfacer necesidades principalmente de su territorio.
            Así el objetivo social de una empresa estatal no es obtener máximas ganancias,  sino abastecer las necesidades de la población, no se vende cualquier cantidad de productos con los mejores precios, sino se vende  “VARIEDAD”, garantizando la eficacia, efectividad y eficiencia necesaria……………..¿interesante verdad?.
         El objetivo de una empresa mixta privada es obtener ganancias y engrosar las arcas del estado socialista  para satisfacer las necesidades sociales  y de crecimiento económico.
                      EE.UU. En estos últimos tiempos a obtenido elevadas ganancias  sus empresas productoras de bienes y servicios, como resultado de la globalización actual de la economía mundial, como producto de una profunda redistribución de la producción y del ingreso a nivel mundial a favor del capital a costa de los bajos salarios y de la renta de sus recursos naturales. La globalización a nivel mundial a significado un fuerte aumento de la producción mundial y al mismo tiempo a limitado  las capacidades de consumo. El gran desarrollo del sistema de crédito y el elevado endeudamiento generalizado a posibilitado el  origen de una crisis mundial, la peor que se vive actualmente.
                  En el Perú, la presentación de los estados financieros que se muestra, a recibido innumerables críticas, ya que la inf0rmación que brinda es incompleta frente a los requerimientos de una buena administración. Se necesita actualizar normas claras que sean aplicables al sistema. Se debe dejar tanta demagogia y  aprender a explorar otras disciplinas que ayuden a dar claridad, solidez y confiabilidad al PLAN FINANCIERO PERUANO. Los entes reguladores del sistema financiero en el Perú son:
1,- Banco  Central de Reserva del  Perú (BCRP): propicia la libre competencia del interés en operaciones  financieras regulando el mercado.
2.- Superintendencia de Banca y Seguro (SBS): controla en representación del estado a las empresas bancarias, financieras, de seguros que operan con fondos públicos.
3.- Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores(CONASEV):  promueve el mercado de valores, vela por el buen manejo de las empresas.
4.-Superintendencia de Administración de Fondos y Pensiones(SAFP) controla el sistema nacional de AFP.